目前，國內(nèi)一線城市的國際化程度越來越高，這部分白領家長都受過良好的教育，其工作環(huán)境和思維方式都與國外白領相差無幾，在教育孩子方面的認識，也不局限于國內(nèi)的應試教育，更注重孩子的國際化思維和綜合素質(zhì)教育。他們?yōu)楹⒆舆x擇學習英語，不僅僅是為了應對國內(nèi)教育體系下的考試和升學，更多是為今后能順利的留學，尋求更大的發(fā)展平臺而提前打下基礎，同時這部分家庭還具有較高的消費能力，這塊“蛋糕”將為少兒英語市場帶來新的生機。
一、教育產(chǎn)品是提升競爭力的關鍵
當家長把目光從“考分”轉(zhuǎn)移到“能力”上，其實消費目的就發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，習題、語法、背誦都是浮云，能讓孩子自由交流、表達想法才是新的“得分點”。那些將學校課本作為教材的小型培訓班會馬上散失競爭力，其次是以背課文和做習題為主的其他教學體系慢慢都會被淘汰掉，比較后留下來的必然是符合市場需要的大型教育培訓機構(gòu)，這類機構(gòu)往往擁有國際教育背景、能順應不斷變化的市場需求和自主研發(fā)教育產(chǎn)品的能力。
二、教學方式的轉(zhuǎn)變讓培訓行業(yè)重現(xiàn)生機
背課文、默寫單詞、改句子、學語法….70、80后家長都是通過這樣“填鴨式”的學習考上大學的，應對國內(nèi)的考試教育，這些學習手段有著絕對的優(yōu)勢，但事實考試分數(shù)跟語言能力完全是兩碼事，我國有1億人在學習英語，而真正能用英語溝通交流的人只有不到5%，長期以來，家長的焦點還停留在考試分數(shù)上，即使是找培訓機構(gòu)讓孩子學習英語，其目的也只有一個“讓孩子高分通過考試”，培訓機構(gòu)變?yōu)楹⒆拥摹暗诙n堂”，增加了孩子學習的負面情緒。
教育觀念的轉(zhuǎn)變，帶了教育方式的革新?！巴饧處熤嚒?、“全套進口教材”等等看似與國際接軌的教學方式，其實都沒有從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“我說你聽”、“1對N”教學方式。山姆大叔英語采用原汁原味美式課堂教學比較受學生歡迎，讓老師走下講臺，通過故事、游戲、歌曲、討論等互動方式，引導孩子使用英語進行交流、表達自我意識、思考和解決問題，在這個過程中，充分激發(fā)孩子自己對語言的理解力和想象力，從中領會語言的奇妙和樂趣。讓課堂從“老師提問－學生回答”變成“學生提問－老師協(xié)助―共同回答”的形式，讓孩子不僅能提出問題，還能知道去哪兒里找、怎么找到問題的答案，引導孩子求知、探索、獨立學習和思考。
深圳投資人高老師，是一位在培訓機構(gòu)就職的白領。非?？春眠@個行業(yè)，2014年就在考慮加盟山姆大叔英語，但是高老師一心想找一個高端的場地，所以等到今日，發(fā)現(xiàn)了比較適合的場地，旋即把場地簽約，第二天奔赴北京與山姆大叔達成合作，把第76家山姆大叔英語授權(quán)培訓中心帶到了深圳這個祖國的經(jīng)濟特區(qū)。
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