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大墨蒲公英素質(zhì)美校加盟費(fèi)多少錢【總部】

2019-11-11   10:13:53

作者:132*****638

大墨蒲公英素質(zhì)美校
大墨蒲公英素質(zhì)美校加盟費(fèi)多少錢【總部】導(dǎo)讀:

王受之先生說(shuō):“美術(shù)學(xué)校一般有兩個(gè)選擇,大部分會(huì)辦成技巧為主的培訓(xùn)學(xué)校,并且有某些還拿一些名校做招牌,說(shuō)本校有多少人通過(guò)我們的培訓(xùn)考上了名校等等。另外一種美術(shù)學(xué)校,就是對(duì)孩子的美學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),這種教育其實(shí)是美術(shù)教育的核心,西方、東方都強(qiáng)調(diào)。一個(gè)好的美術(shù)學(xué)校,一定會(huì)一直把重心放在少兒美術(shù)教育素質(zhì)培養(yǎng)這個(gè)基點(diǎn)上,從而教育了孩子,提高了他們的藝術(shù)素質(zhì),最后是賦予了孩子美育的教育?!?/p>

國(guó)際著名設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)史專家王受之先生,對(duì)于美術(shù)學(xué)校的發(fā)展曾經(jīng)有過(guò)精彩描述。

王受之先生說(shuō):“美術(shù)學(xué)校一般有兩個(gè)選擇,大部分會(huì)辦成技巧為主的培訓(xùn)學(xué)校,并且有某些還拿一些名校做招牌,說(shuō)本校有多少人通過(guò)我們的培訓(xùn)考上了名校等等。另外一種美術(shù)學(xué)校,就是對(duì)孩子的美學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),這種教育其實(shí)是美術(shù)教育的核心,西方、東方都強(qiáng)調(diào)。一個(gè)好的美術(shù)學(xué)校,一定會(huì)一直把重心放在少兒美術(shù)教育素質(zhì)培養(yǎng)這個(gè)基點(diǎn)上,從而教育了孩子,提高了他們的藝術(shù)素質(zhì),最后是賦予了孩子美育的教育?!?/p>

   質(zhì)美術(shù)教育的學(xué)校。  1997年,畢業(yè)于美術(shù)教育專業(yè)的大墨創(chuàng)始人墨墨老師,出于對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)孩子的喜愛(ài),創(chuàng)辦了大墨蒲公英美術(shù)教育。大墨蒲公英挑戰(zhàn)傳統(tǒng)美術(shù)教育觀念,倡導(dǎo)大美術(shù)和素質(zhì)美育概念,依據(jù)孩子不同年齡階段繪畫(huà)心理特征開(kāi)設(shè)教學(xué)內(nèi)容、研究教育方法。  大墨蒲公英的墨墨老師告訴我們,傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對(duì)孩子繪畫(huà)能力的培養(yǎng),素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。大墨蒲公英20年來(lái)堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”作為美術(shù)教學(xué)的核心理念,教給孩子的不僅是技巧,更是符合不同年齡段的美學(xué)素養(yǎng),通過(guò)不間斷的課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,讓孩子最終獲得優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。                               

大墨蒲公英就是后一種美術(shù)學(xué)校,一所專注于做素質(zhì)美術(shù)教育的學(xué)校。

1997年,畢業(yè)于美術(shù)教育專業(yè)的大墨創(chuàng)始人墨墨老師,出于對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)孩子的喜愛(ài),創(chuàng)辦了大墨蒲公英美術(shù)教育。大墨蒲公英挑戰(zhàn)傳統(tǒng)美術(shù)教育觀念,倡導(dǎo)大美術(shù)和素質(zhì)美育概念,依據(jù)孩子不同年齡階段繪畫(huà)心理特征開(kāi)設(shè)教學(xué)內(nèi)容、研究教育方法。

大墨蒲公英的墨墨老師告訴我們,傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對(duì)孩子繪畫(huà)能力的培養(yǎng),素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。大墨蒲公英20年來(lái)堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”作為美術(shù)教學(xué)的核心理念,教給孩子的不僅是技巧,更是符合不同年齡段的美學(xué)素養(yǎng),通過(guò)不間斷的課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,讓孩子最終獲得優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。

  質(zhì)美術(shù)教育的學(xué)校。  1997年,畢業(yè)于美術(shù)教育專業(yè)的大墨創(chuàng)始人墨墨老師,出于對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)孩子的喜愛(ài),創(chuàng)辦了大墨蒲公英美術(shù)教育。大墨蒲公英挑戰(zhàn)傳統(tǒng)美術(shù)教育觀念,倡導(dǎo)大美術(shù)和素質(zhì)美育概念,依據(jù)孩子不同年齡階段繪畫(huà)心理特征開(kāi)設(shè)教學(xué)內(nèi)容、研究教育方法。  大墨蒲公英的墨墨老師告訴我們,傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對(duì)孩子繪畫(huà)能力的培養(yǎng),素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。大墨蒲公英20年來(lái)堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”作為美術(shù)教學(xué)的核心理念,教給孩子的不僅是技巧,更是符合不同年齡段的美學(xué)素養(yǎng),通過(guò)不間斷的課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,讓孩子最終獲得優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,大墨蒲公英已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的素質(zhì)美術(shù)教育專業(yè)品牌,校區(qū)覆蓋全國(guó)30多個(gè)城市,培養(yǎng)的學(xué)員超過(guò)數(shù)萬(wàn)人。

據(jù)了解,為了把素質(zhì)美術(shù)教育的理念落實(shí)到位,大墨蒲公英首創(chuàng)“1+5+5”教學(xué)模式,通過(guò)1種教育理念、5大教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合,更加科學(xué)、系統(tǒng)的啟迪孩子對(duì)自然美、藝術(shù)美、生活美的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提升孩子美學(xué)、品德、智力、社交、心理健康5大優(yōu)秀素質(zhì)。

為了讓我們更進(jìn)一步了解什么是素質(zhì)美育,墨墨老師帶領(lǐng)我們觀摩了大墨蒲公英的教學(xué)過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn),大墨蒲公英的學(xué)生不僅在創(chuàng)作上視野開(kāi)闊、想象力豐富、技法嫻熟,而且充滿活力、有禮貌、有教養(yǎng)、更加靈動(dòng),針對(duì)老師提出的各項(xiàng)問(wèn)題,都能從多個(gè)角度思考,相比其他機(jī)構(gòu)那些只顧畫(huà)畫(huà)的孩子,綜合素質(zhì)明顯高了不少。


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