少兒主持口才加盟，大家都選擇加入少年領袖口才，為什么這么多人都對少年領袖口才情有獨鐘呢？小編今天把主要原因分享給大家，希望大家不要再去隨便找一個機構，因為投資的時間成本和機會成本都很高，自己研發(fā)時間太久，不如找少年領袖口才來合作。
市面上一些口才教育機構普遍存在3大誤區(qū)：
首先要分享給大家的是：少兒口才等同于表演
小朋友們在舞臺上會做一些簡單表演，但并沒有教授孩子怎么與人溝通，在現(xiàn)實情境下，講述能力依然很差；少年領袖口才8大模塊很好滴解決了這個問題。
其次是把少兒口才等同于播音主持
因為大部分創(chuàng)始人老師是播音主持專業(yè)的，所以就按照播音主持的方式來鍛煉口才，并且播音主持只強調語音發(fā)聲，不能從根本上鍛煉孩子的社會交往能力和演講能力。這個也是嚴重不對的，相信大家來尋找少兒主持口才加盟，一定要找到市場認可的課程體系。
最后把少兒口才等同于朗誦
朗誦是一種表演的形式，更多是在舞臺上，朗誦對于口語表達能力的提高的確有好處，但是僅僅訓練朗誦并不能讓孩子的講述與溝通能力得到提高。但是口才涉及到的東西更多。
少年領袖口才少兒口才項目優(yōu)勢：
少年領袖口才少兒口才教材研究院按照不同年齡少年兒童的能力和水平的不同來劃分等級，明確教學目標，讓孩子循序漸進地學習，保證學習效果。
【課程目標】
1、培養(yǎng)孩子自信、大方的性格。
2、提高孩子的人際交往能力和情商水平。
3、提高孩子的當眾演講能力。
4、增強自信心，讓孩子敢說、會說、愛說。
【招生對象】4-12歲少兒
【課程體系】
基礎訓練：包括語音發(fā)聲、體態(tài)語言、語言表達技巧等。
講述與溝通：演講、看圖說話、即興評述等包括基本的講述訓練、人際溝通訓練和當眾講話訓練等。
語言藝術：包括朗誦、臺詞故事、曲藝、表演、童話劇、相聲、主持、即興表達等。
【課程特色】
課程體系遵循循序漸進的原則，把口語表達能力應該達到的目標設計成不同級別，由淺入深，逐漸遞進。這種設計非常適合教學的安排，因為相同級別的孩子水平相當，課程容易推進。
強調實用性和藝術性的結合。該課程體系強調口語表達的實用性，同時訓練說話的藝術性，藝術性為實用性服務。語料選擇具有時代性，又突出真、善、美的價值標準。
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