卓越教育攜手教育專家：讓孩子擁有充盈的幸福感

在教育資源如此豐富和優(yōu)厚的今天，廣大家長在培養(yǎng)孩子的過程中仍然憂心忡忡：有的家長困惑于孩子的成績止步不前;有的家長苦于管教不力，孩子叛逆;有的家長甚至不知道該從何教起......事實上，家長們不僅要關注孩子的學業(yè)，而且更應該在教育過程中積極地對孩子進行心理輔導，重視孩子情商的培養(yǎng)，喚醒孩子內(nèi)心深處的熱情和主動性，賦予其一生使之不盡，用之不完的積極動力，這才是家長賦予孩子最好的成長禮物。

為了更好地幫助家長和孩子解決教育疑惑和難題，讓孩子在順應發(fā)展規(guī)律的同時化“被動”為“主動”，卓越教育特邀北京著名教育專家、心理督導師姜輝麗女士，做了一次關于如何有效激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的訪談。

　　(一)“如果家庭關系處理不好，將會影響孩子所有的努力”

姜輝麗老師分享了一個案例，來源于她的博客文章《那個報考北大的女孩怎么了》。案例的主人公是她一位老同學的女兒。據(jù)說這位孩子從小就特別向往去北大讀新聞學，這個學習動力也驅(qū)使她一直保持成績優(yōu)異，因此身邊所有人都覺得她將來一定能如愿進入北大。然而，在一次高三模擬考試中，這個女孩的成績突然跌入谷底，整個人的情緒變化也非常大，成天陷入抑郁狀態(tài)。剛開始時，老師和家長都以為是二?？荚业木壒?。漸漸地，在跟女孩多次接觸后，姜老師發(fā)現(xiàn)了問題所在：原來，孩子在考試前偶然得知父母的婚姻狀況出了問題，導致孩子認為她在這場危機中需要負上很大責任，因為“孩子那一瞬間覺得自己的考試決定了這個家的最終狀況”。最后女孩的狀態(tài)沒調(diào)整過來，北大也沒考上。這是一個很沉痛的例子，許多父母只關注學校教育，而忽略了家庭環(huán)境中夫妻關系對孩子的影響。

姜老師認為，培養(yǎng)孩子首先應該營造一個健康、良好的成長環(huán)境，而安全與彈性是缺一不可的重要因素。一個缺乏安全感的家，最終釀造了女孩與夢想失之交臂的悲劇。

那么何為彈性?姜老師舉了另一個例子。一個本是父母寵兒，家人驕傲的女生，在初三叛逆時和另一個女孩子逃課去網(wǎng)吧玩游戲，還相約去紋一個心型紋身。她的母親因此特別敏感、抓狂，甚至還擅自給孩子貼了標簽，并且四處打電話去咨詢同性戀相關問題。迫于母親的強勢，孩子最終休學。姜老師說，“我們每個人在成長的過程中總會做點調(diào)皮的事，但父母不要太急切去給孩子貼標簽，給孩子的行為判刑”。簡言之，父母在孩子的成長過程中，需要多給孩子空間和自由，而不是一味嚴加管教。這也是家庭教育難題中，眾多家長和孩子處理不好關系的原因之一。

　　(二)“家庭問題歸結(jié)為兩類：控制與理智”

“我和孩子的關系就有點(像)服從和被服從。有一次他看電視學來一個詞，‘女人應該三從四德’，他就和我說：‘在家應該聽他爸，他爸不在就應該聽他的?！敃r我就覺得挺有趣的，那就答應了，就讓他去指揮”。姜老師笑著說出了她和孩子“意外”出現(xiàn)的家庭相處模式。經(jīng)過多年的研究，姜老師認為目前中國家庭教育中存在的問題主要分為兩大類：

第一，控制與被控制。換句話就是“你是我的孩子，你要聽我的“。她舉例說，一對父母都是清華畢業(yè)生，按照常理而言，他們孩子的受教育環(huán)境、氛圍和資源都應該非常好，孩子的未來也會一片光明。但是，這個小孩卻因為自卑，“覺得超越不了他們”，最終選擇了拒絕高考。的確，父母過高的要求和期待，無形中會給孩子增加許多壓力。還有一些自身條件不夠好，但是控制欲非常強的父母，因為自己的理想沒有實現(xiàn)，就把希望寄托于孩子，讓孩子不停地補習。這些自詡為“我都是為了你好”的行為，都是控制欲過強的表現(xiàn)，對孩子的成長非常不利。

第二，理智大腦，只會講道理。有些父母缺乏情緒上的共鳴和理解，只會對孩子硬性地講規(guī)矩，理性地講道理，完全沒有從孩子的角度出發(fā)，也沒有考慮到孩子的情緒。比如說，大街上，孩子已經(jīng)很委屈了，可是父母不會問為什么，反而兇巴巴地說“這不是哭的時候，你給我憋回去”。這么做不僅適得其反，而且還可能引起孩子的效仿。

姜老師認為，這兩種因素是最常見的家庭矛盾產(chǎn)生原因?！斑@兩種問題都會引發(fā)一個矛盾，父母覺得自己已經(jīng)是含辛茹苦的喂養(yǎng)孩子，但孩子卻不領情?！币虼耍瑸榱藴p少家庭問題的出現(xiàn)，家長首先應當學會管理和控制自己的情緒。

　　(三)內(nèi)驅(qū)力不為名利，而是充盈的幸福感

姜老師坦言，現(xiàn)在國內(nèi)的家長過于浮躁，只追求物質(zhì)和結(jié)果，缺乏對孩子的關愛?！懊總€家長都說愛自己的孩子，但很多人是建立在聽話的，成績好的，才是我的好孩子?！泵鎸ΜF(xiàn)實狀況，姜老師顯得有點無奈。她表示，中國家長最欠缺的，其實是孩子成長過程中情商的培養(yǎng)。姜老師還說，智商教你做事，情商教你做人?！爸巧谈咔樯谈?，人生會春風得意;智商高情商低，就容易懷才不遇;如果智商低情商高，那么你還是會有貴人相助的?！币虼耍绻改改芏嚓P注情商教育和自身情商學習，這樣更是利于孩子內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展。

此外，姜老師將“幸福力”與內(nèi)驅(qū)力息息相關。她認為，人所受的一切教育活動，都是激活和喚醒他人內(nèi)心的動力。一旦孩子的內(nèi)驅(qū)力被激發(fā)，這股力量就會讓他們“不用揚鞭自奮蹄“，讓孩子心內(nèi)強大起來，同時更容易獲得幸福感和成就感。

為了方便家長們繼續(xù)得以和專家深入交流，卓越一對一特意組建了《卓越一對一家庭教育專家課堂》微信群，姜輝麗老師及其學員團隊將在群里駐守一周，幫助家長們解答各種教育難題。此外，群里更會長期有卓越一對一國家心理咨詢師團隊老師駐守，歡迎各位家長隨時在群里和專家們交流!

附【主講專家簡介】：

姜輝麗，網(wǎng)名紅茶紫煙。北京師范大學基礎教育課程研究中心主任研究員、心理咨詢師、心理咨詢督導師、教育婚戀健康家庭顧問。中國婦女基金會特聘心理學培訓師，企業(yè) EAP 培訓師，北京大學 EMBA心理學導師。北京紅茶紫煙心理咨詢所首席心理專家、一塊錢心理咨詢?nèi)?、情流感門診、幸福霸課程及企業(yè)管理領導力心理學創(chuàng)始人。

講課多以現(xiàn)場互動、現(xiàn)場案例解析為主的實戰(zhàn)型專家。服務過中國婦女發(fā)展基金會、浙江工商大學青年干部管理學院、齊魯石化、中鐵十四局、蘇州市婦聯(lián)、青少年活動中心、中國銀行研修班、財政部青年干部管理學院、濟南市心理協(xié)會等。擅長團體培訓，理論活動穿插，培訓有趣、深刻;培訓及咨詢經(jīng)驗豐富，臨床咨詢、教學和督導近20000小時。