實(shí)戰(zhàn)派管理專家辰輝：關(guān)于中層干部的選拔和培養(yǎng)

?在企業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，最讓老板頭疼的問(wèn)題就是中層不給力。擁有一批既忠誠(chéng)又能干的中層骨干，是眾多企業(yè)老板共同的期待。圍繞著這個(gè)問(wèn)題，記者采訪了實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)師，民企戰(zhàn)略管理專家辰輝老師。

辰輝曾在世界500強(qiáng)企業(yè)有過(guò)十余年管理經(jīng)歷，有著非常深厚的經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從世界500強(qiáng)企業(yè)離開(kāi)后，他一直致力于中小民營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略落地、績(jī)效提升、執(zhí)行管控、人才培養(yǎng)和文化建設(shè)等領(lǐng)域研究。

辰輝老師認(rèn)為中層干部不給力的根本原因，在于企業(yè)缺乏科學(xué)的干部選拔、培養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)體系。首先，絕大多數(shù)干部是由于業(yè)務(wù)能力突出，被選拔到管理崗位上的，他是否具備管理潛能無(wú)人知曉。其次，任職前后缺乏系統(tǒng)的管理才能訓(xùn)練，導(dǎo)致中層干部在管理過(guò)程中問(wèn)題頻出。最后，干部不給力，但又無(wú)人取代，結(jié)果干部不著急，老板干上火。要解決這一問(wèn)題，辰輝老師給出三條策略。

一是建立干部選拔體系。這套體系要突出“相馬”和“賽馬”的功能?！跋囫R”指的是用管理素養(yǎng)模型評(píng)價(jià)績(jī)優(yōu)員工，選拔出一批有潛力的后備干部，任命為各部門的經(jīng)理助理?！百愸R”指的是針對(duì)新任經(jīng)理助理設(shè)計(jì)系列實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)課題，比如培養(yǎng)新人、技術(shù)創(chuàng)新、流程完善、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。通過(guò)對(duì)他們課題完成情況的評(píng)選，最終評(píng)選出優(yōu)秀的后備干部。一旦有用人需求，這些優(yōu)秀的后備干部就可以迅速補(bǔ)上。

二是建立干部培養(yǎng)體系。管理能力包括管理常識(shí)、管理技能和管理經(jīng)驗(yàn)。新任管理者一定要通過(guò)內(nèi)訓(xùn)或外派學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)必要管理常識(shí)，訓(xùn)練常用管理技能。同時(shí)企業(yè)要建立定期管理問(wèn)題研討會(huì)議的機(jī)制，確保干部可以圍繞著企業(yè)真實(shí)管理問(wèn)題進(jìn)行分享研討和總結(jié)，加速管理經(jīng)驗(yàn)的積累。

三是建立干部競(jìng)爭(zhēng)體系。圍繞著公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為干部設(shè)立績(jī)效指標(biāo)體系。并根據(jù)績(jī)效指標(biāo)達(dá)成情況，對(duì)干部進(jìn)行評(píng)價(jià)。優(yōu)秀干部進(jìn)入后備高管選拔體系，不合格干部要不強(qiáng)化學(xué)習(xí)持續(xù)提升，要不則被后備干部取代。

辰輝老師從業(yè)多年來(lái)，始終致力于企業(yè)管理方法的研究，相繼推出了《中小民企戰(zhàn)略制定與落地體系》《組織管理效能提升工程》《績(jī)效倍增系統(tǒng)》《管理軟環(huán)境系統(tǒng)》《中層骨干培育系統(tǒng)》《PDR培訓(xùn)轉(zhuǎn)化流程》等研究成果，為企業(yè)管理實(shí)踐提供理論依據(jù)。

在企業(yè)中層干部的選拔和培養(yǎng)問(wèn)題上，他認(rèn)為快速發(fā)展期的企業(yè)必須要建立上述“生態(tài)系統(tǒng)”，這樣企業(yè)永遠(yuǎn)都有在儲(chǔ)備的干部，永遠(yuǎn)都有在用的干部，也永遠(yuǎn)都要有被淘汰的干部。這套“生態(tài)系統(tǒng)”建立之后，企業(yè)就不再被人才稀缺所困擾，員工也不會(huì)再缺乏發(fā)展通道，同時(shí)每一個(gè)在崗的干部也都能意識(shí)到干不好隨時(shí)被淘汰，隨時(shí)被替代。這樣在崗干部的責(zé)任意識(shí)、績(jī)效意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)、進(jìn)取心、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力就會(huì)時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。