2018-12-05 11:34:09
作者:zhulingxue
當(dāng)代社會科技在飛速的發(fā)展,智能設(shè)備在我們的生活中祈禱了很重要的一部分,未來,教育領(lǐng)域的教學(xué)將會被機(jī)器人所取代。
當(dāng)代社會科技在飛速的發(fā)展,智能設(shè)備在我們的生活中祈禱了很重要的一部分,未來,教育領(lǐng)域的教學(xué)將會被機(jī)器人所取代。乂學(xué)教育所打造的人工智能教育已和國內(nèi)一百多個學(xué)校建立了合作關(guān)系,智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用也已經(jīng)覆蓋了全國十幾多個省市,比如:江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南等地方。本文是由品牌網(wǎng)編寫的“人工智能教育的發(fā)展前景怎么樣”的相關(guān)文章。
人工智能教育在國外發(fā)展了很多年,在20多年前自適應(yīng)學(xué)習(xí)就已經(jīng)出現(xiàn)在智能輔導(dǎo)系統(tǒng),并得到了快速的發(fā)展。在近10年,隨著云計算技術(shù),計算機(jī)硬件技術(shù)以及人工智能算法技術(shù)的逐漸成熟,自適應(yīng)學(xué)習(xí)人工智能教育也得以快速的發(fā)展。
目前,國外人工智能教育已經(jīng)覆蓋到各個不同領(lǐng)域的學(xué)生,從K12、小學(xué)、初中、高中、成人教育、高等教育已全部覆蓋。全世界有一億多人已經(jīng)使用過自適應(yīng)的產(chǎn)品,并且覆蓋的學(xué)科已經(jīng)超過一百個,像生物、地理、解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)都不同程度的應(yīng)用到自適應(yīng)學(xué)習(xí)。然而,在國內(nèi),人工智能教育的發(fā)展還處于初期階段。但是國內(nèi)的發(fā)展相對來說比較快,因為國內(nèi)的市場學(xué)生用戶更大,更多。相信不久的將來,國內(nèi)智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)將會趕超國外。
放眼國內(nèi)當(dāng)下的教育,會發(fā)現(xiàn)國內(nèi)K12領(lǐng)域的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、生活壓力非常大,學(xué)習(xí)的效率普遍不是特別高,學(xué)生的人性化也沒有得到很好的體現(xiàn)。每個班級由一位老師管理著幾十名學(xué)生,但是每個學(xué)生都是個體化的,具有自己的個性。面對眾多的學(xué)生,老師無法做到針對每個學(xué)生的個性特點給他們進(jìn)行個性化的輔導(dǎo),這是目前國內(nèi)整個教育行業(yè)極度缺乏的。
實際上,人工智能教育從本質(zhì)上來說,就是模擬一名優(yōu)秀的特級教師,給學(xué)生進(jìn)行一對一的個性化輔導(dǎo)。在未來,人工智能一定能夠幫助所有人進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。我相信,未來技術(shù)與產(chǎn)品發(fā)展成熟之后,人工智能的老師將能夠像一個專家一樣輔導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生帶來最好的學(xué)習(xí)體驗。比如:一個學(xué)生想學(xué)音樂,人工智能的老師可能會像貝多芬一樣教學(xué)生學(xué)音樂;如果某位學(xué)生想學(xué)物理,人工智能的老師能夠像愛因斯坦一樣對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
那么,什么是智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)?這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)就是能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行“自動適應(yīng)”,然后給出學(xué)生最合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時,根據(jù)不同學(xué)生的情況,系統(tǒng)會推送不同的題目或者視頻等內(nèi)容。
該系統(tǒng)模擬了優(yōu)秀老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式,并采用了AI和大數(shù)據(jù)的分析技術(shù)實現(xiàn)精準(zhǔn)診斷知識狀態(tài),讓系統(tǒng)可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識掌握程度進(jìn)行實時評測和評估,快速定位學(xué)生的薄弱知識點,然后幫助他補(bǔ)全知識漏洞。另外,系統(tǒng)也可對學(xué)生進(jìn)行畫像,依據(jù)學(xué)生現(xiàn)在的知識掌握情況,給學(xué)生安排最合適的學(xué)習(xí)路徑和最匹配的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生實現(xiàn)個性化的學(xué)習(xí)。
據(jù)悉,目前乂學(xué)教育在全國范圍建立了一百多個合作學(xué)校,智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用也已經(jīng)覆蓋了全國十幾多個省市,比如:江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南等地方。
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