隨著全球新冠肺炎疫情的蔓延,日本等國家都進(jìn)入了緊急狀態(tài)?？谡帧⑾疽旱确酪呶镔Y更是十分緊缺。為了幫助生活在日本的學(xué)生,迦南國際教育學(xué)院向每位在校學(xué)生發(fā)放了口罩。為了讓學(xué)生們?cè)诩野残纳暇W(wǎng)課,更是每月給每名學(xué)生發(fā)放了5000日幣的補(bǔ)助金。這份貼心的禮物讓學(xué)生們倍感溫暖,師生一起同心同力做好防疫工作。
迦南國際教育學(xué)院原名木下學(xué)園日本語學(xué)校,是一所成立于2003年的語言學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)面向世界的優(yōu)質(zhì)人才為目標(biāo),幫助學(xué)生們提高日語水平,鍛煉獨(dú)立思維能力,考取理想的學(xué)校。學(xué)院內(nèi)匯聚了來自世界各地的學(xué)生,為了幫助學(xué)生們適應(yīng)在日本的學(xué)習(xí)生活,教師在各方各面都給予了學(xué)生最大的幫助。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),也能感受到人文的溫暖和關(guān)懷。學(xué)校配有三所學(xué)生公寓,都離學(xué)院很近,方便隨時(shí)與老師、同學(xué)溝通交流。如果在打工方面有困擾或疑問,也能第一時(shí)間咨詢求助老師,即使是第一次來日本生活的學(xué)生也能很快地適應(yīng)環(huán)境。
此外,每年學(xué)校都會(huì)在學(xué)期末頒發(fā)EJU(日本留學(xué)生考試)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、進(jìn)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等獎(jiǎng)學(xué)金,以勉勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。部分成績突出的學(xué)生,還有機(jī)會(huì)經(jīng)由學(xué)校的推薦,獲得日本文部科學(xué)省頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)然除了貼心的日常關(guān)懷,迦南國際教育學(xué)院在教育方面更是為學(xué)生打造了專業(yè)完善的課程設(shè)計(jì),幫助學(xué)生考取心儀的學(xué)校。學(xué)院采用少人數(shù)的授課方式,一個(gè)班不超過20人的小班教學(xué)。每位學(xué)生都配有2～3位專任輔導(dǎo)老師,分別是班主任、進(jìn)學(xué)指導(dǎo)老師和生活指導(dǎo)老師。教師團(tuán)隊(duì)皆由教齡30年以上的資深講師和多才多藝的年輕講師擔(dān)任,兼顧高教學(xué)水準(zhǔn)及生活協(xié)助。此外,學(xué)院還特意聘請(qǐng)了數(shù)學(xué)、理科文科綜合的講師打造校內(nèi)私塾,幫助學(xué)生充分備戰(zhàn)留學(xué)生統(tǒng)一考試。
進(jìn)學(xué)科的老師也掌握著最全面完整的一手資訊,能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)志向以及自身的學(xué)習(xí)能力,推薦適合的大學(xué)和大學(xué)院。每年學(xué)校都會(huì)開設(shè)多次升學(xué)說明會(huì),學(xué)生更是可以隨時(shí)向進(jìn)學(xué)科的老師提出一對(duì)一面談的邀請(qǐng)。在課程方面,學(xué)院的日語課會(huì)根據(jù)學(xué)生的日語程度分為初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、特級(jí)強(qiáng)化班。后期根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和日語能力,也可以再進(jìn)行升班,實(shí)現(xiàn)“因材施教”的教學(xué)方式。
初級(jí)班
初級(jí)課程以鍛煉學(xué)員基礎(chǔ)的聽說讀寫為目標(biāo),綜合提高學(xué)員的日語能力,即使是日語初學(xué)者也能安心學(xué)習(xí)。以日語能力考N4為目標(biāo),對(duì)學(xué)員進(jìn)行為期6個(gè)月的初級(jí)文法、讀解、聽解、漢字等課程講解,幫助學(xué)生掌握日常用語和平假名、片假名的讀寫能力。平均每3天會(huì)進(jìn)行漢字,文法的復(fù)習(xí)鞏固測(cè)驗(yàn),一周一次單元測(cè)驗(yàn),以確保學(xué)習(xí)過程中學(xué)員的掌握程度。
中級(jí)班
中級(jí)課程的教學(xué)大綱以取得日本語能力考N3,N2為目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的進(jìn)學(xué)目標(biāo)進(jìn)行課程編排,分成大學(xué)院、大學(xué)、專門學(xué)校班級(jí)。另外根據(jù)學(xué)生選擇院校的方向不同,迦南國際教育學(xué)院會(huì)根據(jù)考學(xué)院校的考試側(cè)重點(diǎn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。大學(xué)的班級(jí)更側(cè)重于文法、EJU強(qiáng)化對(duì)策課和日本語能力測(cè)試對(duì)策的課程講解。而專門學(xué)校班級(jí)則日本語能力考為目標(biāo),更多地側(cè)重于日常會(huì)話、詞匯方面的講解。同時(shí),學(xué)院也會(huì)幫學(xué)生修改完善志愿理由書,并進(jìn)行與考學(xué)相關(guān)的面試練習(xí),有效增加入學(xué)成功率。
高級(jí)班
高級(jí)班的授課大綱以能力考N1為目標(biāo)進(jìn)行編排,同時(shí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生的進(jìn)學(xué)需求分為大學(xué)院班級(jí)、大學(xué)班級(jí)。授課內(nèi)容側(cè)重于文法、EJU強(qiáng)化課程、能力考對(duì)策課程,在授課時(shí)會(huì)更多地加入當(dāng)下時(shí)事新聞等,并組織學(xué)員討論。
特技強(qiáng)化班
特級(jí)班的授課主要以講解EJU及能力考對(duì)策課程為主,迦南國際教育學(xué)院特意在課堂上設(shè)計(jì)了許多學(xué)生討論環(huán)節(jié)。課堂中講師會(huì)結(jié)合當(dāng)下實(shí)事或熱門事件編成材料,讓學(xué)員充分發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性,通過制作PPT的方式組織并表達(dá)自己的意見。這些課堂上的討論及意見發(fā)表環(huán)節(jié),將對(duì)學(xué)生在考學(xué)發(fā)揮積極作用。
在緊湊繁忙的課程之余,迦南國際教育學(xué)院也十分注重加強(qiáng)學(xué)生的日語環(huán)境適應(yīng)能力,通過豐富的校園活動(dòng),創(chuàng)造更多互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。學(xué)校不僅為學(xué)生提供了形形色色的見學(xué)活動(dòng)。每年還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化祭等具有日本特色的活動(dòng),拉近了師生間距離的同時(shí),也讓學(xué)生更好地融入日本生活。
在此特殊時(shí)刻,迦南國際教育學(xué)院依舊時(shí)刻關(guān)心每位學(xué)生的健康生活,充分展現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,不僅輔助學(xué)生升學(xué)進(jìn)步,還創(chuàng)造了溫馨愉快的學(xué)園氛圍。相信通過學(xué)院定制化的日語授課課程以及完善的升學(xué)支援,學(xué)生們將更好地提升自我,進(jìn)入心儀的院校。
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